/education-service/media/default/64036/7d45a1d6.webp)
Недетская стоматология
/education-service/media/default/34235/70d4a7cf.jpg)
Falk Schwendicke
/education-service/media/default/45492/77754ec3.jpg)
Antonio Pedro Silva
/education-service/media/default/8773/140e6c7a.jpg)
Virinder Goyal
/education-service/media/default/8771/283cc784.jpg)
Katrin Bekes
/education-service/media/default/8772/2f79433b.jpg)
Riad Bacho
Detalles del curso
Lecciones del curso
Lecciones del curso
Conferencistas
Comentarios
Obtén acceso a este curso y a más de 1500 horas de aprendizaje con Premium.
...por año
Cuotas desde NaN undefined al mes
Qué incluye
Este curso en línea
Detalles
Descripción
Обучение, на котором вы изучите международные протоколы стоматологического лечения детей и подростков:
– Общее обезболивание
– Менеджмент поведения детей на приеме
– Лечение кариеса
– Лечение некариозных поражений зубов.
Lección 1.Седация с использованием оксида азота в детской стоматологии. Ознакомительный урок
– Роль тревоги пациента и ее психологическое влияние на ведение приема
– Что такое боль?
– Обезболивание
– Основы ингаляционной седации
– Уровни сознания и бессознательного. Их детерминанты
– Фармакология закиси азота
– Критерии отбора пациентов для ингаляционной седации.
Lección 2.Седация с использованием оксида азота в детской стоматологии
– Роль тревоги пациента и ее психологическое влияние на ведение приема
– Что такое боль?
– Обезболивание
– Основы ингаляционной седации
– Уровни сознания и бессознательного. Их детерминанты
– Фармакология закиси азота
– Критерии отбора пациентов для ингаляционной седации
– Способы контроля седативного эффекта
– Профилактика и диагностика неотложных состояний при седации с использованием закиси азота.
Lección 3.Нефармакологические методы управления поведением детей на приеме
– Формирование положительного отношения к стоматологу у тревожного пациента
– Эффективное общение: аспекты вербального и невербального общения, связанные со стоматофобией и тревогой
– Практические советы для улучшения коммуникации с детьми и подростками на приеме
– Как эффективно и действенно проводить лечение, побуждая ребенка проявлять долгосрочную заинтересованность в улучшении здоровья зубов и постоянной профилактике стоматологических заболеваний
– Изменения в немедикаментозных методах управления поведением маленьких пациентов во время пандемии Covid-19.
Lección 4.Лечение полостного кариеса у детей
– Зачем лечить кариес во временных зубах?
– Доказательная база, подтверждающая различные стратегии лечения острого кариеса
– Практические подходы к лечению полостного кариеса у детей
– Лечение кариеса: прямая реставрация
– Лечение кариеса: Hall-техника.
Lección 5.Лечение глубокого кариеса у детей
– Клинические преимущества и недостатки различных стратегий препарирования кариозных полостей
– Научное обоснование использования каждой стратегии препарирования кариозных полостей
– Пошаговый протокол лечения глубокого кариеса
– Выбор стратегии лечения глубокого кариеса в зависимости от клинической ситуации
– Использование различных материалов для лечения кариеса дентина: композит, гибридные стеклоиономерные цементы, цементы на основе силиката кальция.
Lección 6.Неинвазивное и малоинвазивное лечение кариеса зубов
– Современные концепции кариесологии
– Основы неинвазивного и малоинвазивного лечения кариеса
– Методики неинвазивного и малоинвазивного лечения кариеса зубов:
- Лечение кариеса зубов без реставрации
- Атравматическое восстановительное лечение
- Применение фторида диамина серебра
- Hall-техника.
Lección 7.Диагностика и лечение гиперчувствительности зубов с молярно-резцовой гипоминерализацией
– Диагностика и классификация зубов с МРГ
– Этиология МРГ
– Классификация МРГ по степени тяжести
– Важность профилактики у пациентов с МРГ
– Решения для снятия боли и лечения гиперчувствительности.
Lección 8.Лечение зубов с молярно-резцовой гипоминерализацией: прямая и непрямая техники
– Диагностика и классификация зубов с МРГ
– Возникновение гиперчувствительности зубов с МРГ
– Выбор метода лечения в зависимости от клинической ситуации: использование силантов, прямой и непрямой реставрации
– Оптимальный протокол лечения
– Различные материалы для лечения гиперчувствительности зубов с МРГ.
El curso incluye las siguientes lecciones:
/education-service/media/default/64038/c2bb47d3.webp)
/education-service/media/default/64039/b1c0a3c7.webp)
/education-service/media/default/64040/5306d5df.webp)
/education-service/media/default/64041/44944ad2.webp)
Odontopediatría
Métodos de tratamiento
Preguntas generales
Marketing y gestión
Obtén acceso a esto y más de 1200 cursos con Premium por.
Conferencistas 5
/education-service/media/default/34235/70d4a7cf.jpg)
Professor y Jefe de Department of Oral Diagnostics, Digital Health and Health Services Research en Charité – Universitätsmedizin Berlin. Especialista en Restorative and Preventive Dentistry (certificación DGZ, Alemania). Associate Editor de Journal of Dental Research. Investigador líder en aplicaciones de inteligencia artificial en odontología, cariología y odontología mínimamente invasiva.
Formación académica avanzada conduciendo a cátedra. Inicialmente sirvió como Assistant Professor en Department of Operative and Preventive Dentistry, Charité Berlin. Designado W3-Professor (profesor titular) para Oral Diagnostics, Digital Health and Health Services Research en Charité – Universitätsmedizin Berlin (1 enero 2021). Creó y dirige departamento recién establecido dentro de CharitéCenter for Dental, Oral and Maxillary Medicine (CC3) enfocado en transformación digital de odontología. Associate Editor de Journal of Dental Research, revista premier de investigación dental internacional, moldeando dirección de ciencia dental globalmente.
Autoridad internacional en inteligencia artificial en odontología y cariología basada en evidencia. Investigación enfocada en hacer herramientas de IA como visión automática disponibles para odontología clínica con objetivo de mejorar calidad y resultados de tratamiento. Figura líder en integración de salud digital en práctica dental incluyendo IA diagnóstica, sistemas de apoyo a decisiones de tratamiento e investigación de servicios de salud. Pionero en enfoques basados en evidencia para manejar caries cavitadas en niños demostrando efectividad de técnicas mínimamente invasivas. Autor publicado de numerosos trabajos científicos sobre cariología, odontología preventiva y odontología reconstructiva en revistas de primer nivel. Departamento bajo su liderazgo busca revolucionar odontología mediante integración de IA permitiendo diagnósticos más precisos, planificación de tratamiento personalizada y mejores resultados para pacientes.
DDS. Especialista en Restorative and Preventive Dentistry (DGZ). W3-Professor en Charité – Universitätsmedizin Berlin. Jefe de Department of Oral Diagnostics, Digital Health and Health Services Research (desde enero 2021). Associate Editor de Journal of Dental Research. Autor de numerosas publicaciones científicas sobre IA en odontología, cariología y enfoques mínimamente invasivos. Conferenciante internacional enseñando enfoques basados en evidencia para manejo de caries y diagnósticos digitales.
/education-service/media/default/45492/77754ec3.jpg)
Especialista en Odontopediatría de Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP), Portugal. Odontopediatra practicando exclusivamente en Amberes, Bélgica. Fundador y Administrador de Pediatric Dentistry Forum, comunidad online más grande del mundo para odontopediatría con más de 46,000 miembros de todo globo. Miembro de PR Committee de International Association of Pediatric Dentistry (IAPD). Chairman de Young IAPD Network.
Más de 19 años de experiencia clínica desde graduación en escuela dental en 2007. Experto en manejo de comportamiento en odontopediatría, técnicas de manejo de comportamiento no farmacológicas y farmacológicas, enfoques de tratamiento de caries mínimamente invasivos incluyendo Hall Technique y fluoruro diamino de plata (SDF), y cuidado dental pediátrico integral. Conocido por enfoques innovadores a manejo de comportamiento incluyendo integración de herramientas digitales. Creador de contenido educativo sobre psicología y aplicaciones de tecnología en odontopediatría.
Conferenciante internacional habiendo presentado extensamente en Europa, Américas, Medio Oriente y mundialmente en conferencias de odontopediatría mayores en Italia, España, Estados Unidos, Portugal, México, Rusia, Israel, Egipto, Iraq, Bulgaria, Ucrania y numerosos otros países. Facultad regular en conferencias incluyendo Smart Pedodontics Conference e International Congress of Contemporary Pediatric Dentistry (ICCPD). Co-creador de cursos educativos sobre manipulaciones diarias en odontopediatría cubriendo comunicación, diagnóstico, anestesia, aislamiento, restauración, tratamiento endodóntico y colocación de corona. Presentador de conferencias populares sobre "Behavior Management: Psychology and Technology Applied to Pediatric Dentistry" presentando herramienta virtual Roogies para manejo de comportamiento. Autor y educador enfocándose en modelos de intervención cognitivo-conductual para pacientes pediátricos de 4-7 años para prevención y manejo de problemas de comportamiento. A través de Pediatric Dentistry Forum, ha creado comunidad profesional más grande del mundo para compartir conocimiento entre odontopediatras globalmente.
DDS de Universidade Fernando Pessoa, Oporto, Portugal (2007). Specialist Degree en Pediatric Dentistry de Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP, University of Porto, 2011). Mantiene práctica exclusiva en odontopediatría en Amberes, Bélgica.
/education-service/media/default/8773/140e6c7a.jpg)
Professor of Pediatric Dentistry.
Member, Board of Directors, International Association of Pediatric Dentistry.
Board Member, Pediatric Dentistry Association of Asia.
President, South Asian Association of Pediatric Dentistry.
Past President, Indian Society of Pedodontics & Preventive Dentistry.
/education-service/media/default/8771/283cc784.jpg)
President of the German Society for Paediatric Dentistry.
Vice President of the Austrian Society for Paediatric Dentistry.
Councillor for Austria of the European Academy of Paediatric Dentistry.
Organizador
OHI-S
4.72 (25093 votos)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.