/education-service/media/default/1624/3f844b57.jpg)
Archivado.
Este contenido no está a la venta. Puedes elegir materiales de formación en nuestro catálogo.
Использование новых технологий в детской стоматологии: необходимость или имиджевое решение?
/education-service/media/default/29787/463cc4c7.jpg)
Мария Сарапульцева
Detalles del curso
Conferencistas
Detalles
Ruso
Programa de lecciones
Для многопрофильных стоматологических клиник доступно множество передовых решений для диагностики и лечения, в числе которых: конусно-лучевая компьютерная томография зубных рядов, системы CAD/CAM, различные методы визуализации и увеличения изображения, методики эстетической и упрощенной прямой реставрации, аппараты для обработки кариозных полостей и снятия зубных отложений, инновационные способы инструментальной обработки корневых каналов и другие.
Полезно задуматься о том, откуда мы берем те технологии, которые предлагает нам на сегодняшний день стоматологическая индустрия, каковы источники финансирования разработки новых технологий, почему мы видим прорывы в лечении заболеваний взрослых, но практически не видим таковых в нозологиях детей?
В то же время, какие из современных техник действительно актуальны в детской лечебно-диагностической практике, а какие служат лишь имиджевым целям? Так уж нужно ли детскому стоматологу «гнаться» за стандартами, применяемыми при лечении взрослых пациентов? Не менее интересно и то, что движет детским стоматологом/ заведующим детским отделением/ руководителем клиники при принятии решения о необходимости внедрения того или иного метода?
В лекции будут даны ответы на эти и ряд других вопросов, описаны современные клинические протоколы, применяемые при лечении детей, а также инструменты/материалы/техники, которые истинно необходимы для успешного лечения.
Также будут подробно рассмотрены такие аспекты, как:
- физиологические и психологические особенности детей раннего детского, дошкольного и возраста, влияющие на характер и скорость проведения стоматологического лечения.
- поведенческие и социальные особенности современных родителей и их ожидания от «техногенности» и «продвинутости» получаемой помощи.