/education-service/media/default/1403/355ef6ec.jpg)
Кариес раннего детского возраста: от консультации до санации в условиях общего обезболивания
/education-service/media/default/29788/f0474731.jpg)
Екатерина Скатова
Detalles del curso
Conferencistas
Detalles
Ruso
Programa de lecciones
- Актуальные подходы к консультированию в возрастной группе пациентов до 3-х лет
- Методы борьбы с возражениями
- Основные и альтернативные подходы к лечению: преимущества и недостатки
- Планирование лечения в условиях общего обезболивания, ключевые аспекты успеха и долгосрочный прогноз
Сегодня все больше детей в возрасте до 3х лет имеют кариозные поражения зубов. В работе детского врача-стоматолога без преувеличения можно сказать, что это самые «трудные» пациенты. И тому есть ряд причин:
- Кариозное поражение зубов весьма обширно и восстановление таких дефектов требует от врача высокого уровня мануальных навыков
- Агрессивное разрушение зубов кариесом не оставляет времени на долгие размышления - пока родители проходят этап размышлений, очень часто мы теряем зубы
- Ребенок до 3-х лет редко может осознать необходимость вмешательства в свои зубы и договориться с такими пациентами без помощи анестезиолога в большинстве случаев невозможно
- Родители дают нам целый калейдоскоп реакций при консультировании и лечении таких пациентов, и в некоторых ситуациях их позиция играет в патогенезе кариеса главенствующую роль.
Conferencistas 1
/education-service/media/default/29788/f0474731.jpg)
Dentista pediátrica especializada en odontopediatría preventiva y terapéutica basada en evidencia. Profesora Asociada en el Departamento de Odontopediatría y Ortodoncia, First Moscow State Medical University (Sechenov University).
Más de 25 años de experiencia clínica tratando niños desde la infancia hasta la adolescencia. Experiencia docente de 15 años en Sechenov University, anteriormente enseñó en Moscow State University of Medicine and Dentistry (MSUMD) Departamento de Odontopediatría Terapéutica. Especialista en manejo del comportamiento, tratamiento de caries de la primera infancia, endodoncia pediátrica, protocolos preventivos incluyendo técnicas de remineralización e infiltración, y tratamiento bajo sedación y anestesia general.
Conferenciante internacional presentando en congresos de odontopediatría mundialmente. Creadora de cursos de autor para dentistas practicantes sobre endodoncia pediátrica, prevención y remineralización, técnicas restauradoras y manejo del comportamiento de niños durante citas dentales. Participante activa en ensayos clínicos e iniciativas de medicina basada en evidencia.
DMD. PhD (Candidata de Ciencias Médicas). Certificado en "Teacher of Higher Education" calificada para enseñanza de pregrado y posgrado. Certificado GCP (Good Clinical Practice) para ensayos clínicos y medicina basada en evidencia. Autora de 187 publicaciones científicas. Coautora de 12 libros de texto incluyendo Directrices Nacionales sobre Odontopediatría en Rusia. Ponente en congresos internacionales y desarrolladora de programas de educación continua para profesionales de odontopediatría.
Organizador
OHI-S
4.71 (25178 votos)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.