Archivado.
Este contenido no está a la venta. Puedes elegir materiales de formación en nuestro catálogo.
Концепция OCTA: Окклюзионная архитектура для обеспечения стабильности ортодонтического или ортопедического лечения взрослых (часть 1)
/education-service/media/default/34033/be2dd143.jpg)
Jean-Daniel Orthlieb
Detalles del curso
Conferencistas
Detalles
Ruso
Programa de lecciones
• Введение
* Детерминанта реконструкций и необходимость архитектурного руководства
* Окклюзионно-архитектурная высота конструкции
1. Выбор и запись пространственно ориентированных плоскостей
2. Выбор и запись опорной позиции
3. Выбор и запись терапевтического положения, включая вертикальный размер окклюзии
4. Выбор положения (позиция и наклон) передних зубов нижней челюсти
5. Выбор положения (позиция и наклон) передних зубов верхней челюсти
6. Выбор радиуса окклюзионной кривой Шпея, а затем наклона окклюзионной плоскости
7. Выбор угла наклона направляющих
8. Выбор радиуса кривых Уилсона
* Перенос wax-up во вторую предварительно сформированную конструкцию
• Выводы
Окклюзионная архитектура для обеспечения стабильности ортодонтического или ортопедического лечения взрослых
Часто нарушение окклюзионных контактов является причиной несостоятельного протезирования, рецидив в ортодонтическом лечении часто имеет дисфункциональную этиологию; и улучшение прогноза лечения связаны с оптимизацией окклюзионных функций (стабилизирующие, центрирующие, направляющие). Потребность протеза с опорой на имплантат в корректных окклюзионных контактах выше, чем у традиционного несъемного протеза. Оптимальный контроль окклюзии не всегда подразумевает использование сложного набора инструментов. Напротив, методология должна быть простой, но в то же время эффективной и жесткой; жесткие средства адаптации инструмента в соответствии с целями. Поэтому важно, еще до терапевтического лечения, точно определить цели и окклюзионные архитектурные критерии. Принципы должны быть очень доступными. Трудность заключается больше в процессе принятия решения, чем в выполнении самого действия. Как только принято терапевтическое решение, выбор протоколов реализации становится очевидным: он подпадает под простые правила, неощутимый, воспроизводимый. Использование одного и того же процесса принятия решений как для простых случаев, так и для сложных ситуаций может значительно повысить надежность и успешность результата.
Conferencistas 1
Prostodoncista y especialista en oclusión enfocándose en trastornos temporomandibulares y rehabilitación oclusal. Profesor Universitario Honorario en la Universidad de Aix-Marseille, Francia.
Más de 45 años de experiencia académica y clínica en prostodoncia fija, oclusión y manejo de TTM. Desarrollador del concepto OCTA (Arquitectura Oclusal) para asegurar tratamientos ortodóncicos y prostodónticos mediante principios de diseño oclusal funcional. Ex presidente del Departamento de Oclusión y Disfunción y ex vicedecano a cargo de la educación dental en la Facultad de Odontología, Universidad de Aix-Marseille.
Director de programas de educación de posgrado en oclusión y TTM, y prostodoncia fija en la Universidad de Aix-Marseille. Profesor visitante en la Universidad de Donau, Austria. Ex presidente del Colegio Nacional Francés de Oclusodontología (1995-1996) y de la Academia Internacional de Odontología Interdisciplinaria Avanzada (iAAID).
DDS de la Facultad de Odontología, Universidad de Aix-Marseille (1978). Certificado en Antropología (1979) y Prostodoncia Fija y Oclusodontología (1980). Maestría (DSO, 1983). PhD (Doctorat d'Université, 1990). Catedrático desde 2007. Autor de 8 libros y más de 160 publicaciones científicas sobre oclusión, TTM y prostodoncia. Miembro de la Academia Europea de Trastornos Craneomandibulares.
Organizador

OHI-S
4.71 (25177 votos)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.
/education-service/media/default/34033/be2dd143.jpg)