/education-service/media/default/47558/7064c77e.jpg)
Archivado. Explore otros cursos en el catálogo.
Онлайн-трансляция Международного Конгресса Ортодонтии в Дубае
/filters:format(jpeg)/education-service/media/default/34047/15b15f78.jpg)
/filters:format(jpeg)/education-service/media/default/34190/62c421fe.jpg)
/filters:format(jpeg)/education-service/media/default/34007/b9930e43.jpg)
/education-service/media/default/47558/7064c77e.jpg)
Онлайн-трансляция Международного Конгресса Ортодонтии в Дубае
Patricia Vergara, Kee-Joon Lee, Bakr RabieEl curso incluye las siguientes lecciones:
/education-service/media/default/56520/6819b282.webp)
Планирование лечения сложных ортодонтических случаев на брекетах и на элайнерах
Bakr Rabie0:01
Введение и концепция планирования лечения
3:41
Давление губ и роль трансептальных волокон
8:28
Клинический разбор: верхняя протрузия и альвеолярный отросток
18:42
Сегментная механика: петли, пружины и ретракция клыков
31:02
Сагиттальные щели: смещение резцов vs удаление
/education-service/media/default/47560/62e6e13d.jpg)
Закрытие промежутков при адентии резцов и импакции клыков: минимально инвазивный подход. Урок 1
Marco Rosa0:01
Введение: комплексность, затраты и осложнения
3:12
Адентия резцов: стратегия закрытия промежутков
12:04
Обоснование закрытия: пародонтология и доказательства
17:16
Кейс 1988: ортодонтия и здоровье пародонта
26:51
Финиш: биомеханика, торк и контроль корней
Detalles
8 lecciones (7h 38m)
Certificado internacional OHI-S
Ruso
Descripción
Присоединяйтесь к самому захватывающему событию в ортодонтии — Международному Конгрессу Ортодонтии в Дубае ОНЛАЙН! Вас ждут лучшие лекторы со всего мира, среди которых Marco Rosa, Bakr Rabie, Patricia Vergara!
На обучении вы изучите:
– методы закрытия промежутков при адентии резцов и импакции клыков
– протоколы лечения без удаления на элайнерах и брекет-системе
– техники лечения дистального прикуса у пациентов с гипердивергентным типом роста
– протоколы ортодонтического лечения взрослых пациентов с заболеваниями тканей пародонта.
Не упустите шанс стать частью этого уникального события! Онлайн-трансляция Международного Конгресса Ортодонтии в Дубае — это ваша возможность преодолеть географические границы и обогатить свои знания.
Lección 1.Планирование лечения сложных ортодонтических случаев на брекетах и на элайнерах
– Самопроизвольное выравнивание зубов с помощью механики натяжения транссептальных волокон
– Интрузия моляров для лечения открытого прикуса
– Протоколы сегментарной механики. Профилактика наклона зубов при закрытии промежутка после удаления зуба
– Биомеханика и планирование лечения по протоколам сегментарной механики
– Применения механики Rabie-Hybrid с элайнерами при лечении с удалением зубов
– Протоколы лечения без удаления на элайнерах и брекет-системе
– Пошаговый анализ планирования лечения различных клинических случаев
– Пошаговое рассмотрение лечения различных клинических случаев на элайнерах и cегментарной механике.
Lección 2.Ортодонтия и пародонтология: командный подход
– Взаимосвязь между пародонтологией и ортодонтией
– Пародонтологический аспект лечения ортодонтических пациентов
– Ортодонтический аспект лечения пародонтологических пациентов
– Особенности ортодонтического лечения взрослых пациентов с заболеваниями тканей пародонта
– Командный подход в лечении взрослых пациентов.
Lección 3.Закрытие промежутков при адентии резцов и импакции клыков: минимально инвазивный подход. Урок 1
– Лечение адентии резцов и импакции клыков: риски и преимущества
– Эффективная биомеханика быстрого закрытия промежутков
– Новые протоколы эффективного закрытия промежутков
– Лечение адентии резцов и импакции клыков в смешанном прикусе
– Финишинг при закрытии промежутков
– Использование элайнеров для закрытия промежутков
– Междисциплинарный подход к закрытию промежутков: орто-перио-реставрационный
– Эстетика: новый подход к индивидуализации результата.
Lección 4.Закрытие промежутков при адентии резцов и импакции клыков: минимально инвазивный подход. Урок 2
– Лечение адентии резцов и импакции клыков: риски и преимущества
– Эффективная биомеханика быстрого закрытия промежутков
– Новые протоколы эффективного закрытия промежутков
– Лечение адентии резцов и импакции клыков в смешанном прикусе
– Финишинг при закрытии промежутков
– Использование элайнеров для закрытия промежутков
– Междисциплинарный подход к закрытию промежутков: орто-перио-реставрационный
– Эстетика: новый подход к индивидуализации результата.
Lección 5.Решение сложных клинических задач с помощью простой биомеханики
– Биомеханика экстраальвеолярных мини-имплантов
– Изменение окклюзионной плоскости
– Три сферы ортодонтических знаний: подход Patricia Vergara
– Негативный эффект в результате ретракции верхней дуги с помощью IZC мини-имплантов
– Управление результирующей силой ретракции с помощью IZC мини-имплантов
– Анализ клинических случаев: протоколы лечения второго класса.
Lección 6.Решение сложных клинических задач: от диагностики до финишинга
– Диагностика и планирование лечения случаев второго класса с низким и высоким углом
– Механика лечения случаев второго класса с высоким углом
– Механика лечения случаев второго класса с низким углом
– Пошаговый анализ клинических случаев второго класса:
- Планирование лечения и диагностика
- Биомеханика
- Управление результирующей силой ретракции с помощью IZC мини-имплантов и Buccal shelf
- Окклюзионные анализы и анализ ВНЧС.
Lección 7.Полная интрузия зубного ряда при лечении дистального прикуса у пациентов с гипердивергентным типом роста
– Сложности, с которыми сталкиваются клиницисты при лечении дистального прикуса у пациентов с гипердивергентным типом роста
– Цефалометрический анализ у пациентов с гипердивергентным типом роста
– Анализ профиля лица у пациентов с гипердивергентным типом роста
– Профиль лица и окклюзия. Отражается ли окклюзия на профиле лица?
– Нормодивергентный, гиподивергентный и гипердивергентный типы роста
– Центр сопротивления верхней и нижней челюсти. Произвольное вращение окклюзионной плоскости
– Биомеханика лечения пациентов с гипердивергентным типом роста
– Протоколы использования скелетной опоры при лечении дистального прикуса у пациентов с гипердивергентным типом роста
– Диагностика проблем в вертикальной плоскости по профилю мягких тканей
– Протоколы полной интрузии зубного ряда
– Определение расположения скелетной опоры (мини-имплантов)
– Анализ различных клинических случаев.
Lección 8.Нехирургический подход к лечению пациентов с гипердивергентным типом роста
– Диагностика и планирование лечения:
- Анализ профиля лица
- Цефалометрический анализ у пациентов с гипердивергентным типом роста
- Анализ план лечения.
– Биомеханика лечения пациентов с гипердивергентным типом роста и ретроклинацией резцов:
- Вращение окклюзионной плоскости
- Протоколы закрытия промежутков при лечении с удалением.
– Оценка положения резцов у пациентов с гипердивергентным типом роста
– Протоколы полной интрузии зубного ряда у пациентов с гипердивергентным типом роста
– Анализ различных клинических случаев.
El curso incluye las siguientes lecciones:
/education-service/media/default/56520/6819b282.webp)
Планирование лечения сложных ортодонтических случаев на брекетах и на элайнерах
Bakr Rabie0:01
Введение и концепция планирования лечения
3:41
Давление губ и роль трансептальных волокон
8:28
Клинический разбор: верхняя протрузия и альвеолярный отросток
18:42
Сегментная механика: петли, пружины и ретракция клыков
31:02
Сагиттальные щели: смещение резцов vs удаление
/education-service/media/default/47560/62e6e13d.jpg)
Закрытие промежутков при адентии резцов и импакции клыков: минимально инвазивный подход. Урок 1
Marco Rosa0:01
Введение: комплексность, затраты и осложнения
3:12
Адентия резцов: стратегия закрытия промежутков
12:04
Обоснование закрытия: пародонтология и доказательства
17:16
Кейс 1988: ортодонтия и здоровье пародонта
26:51
Финиш: биомеханика, торк и контроль корней

/education-service/media/default/47563/6ca482ae.jpg)
/education-service/media/default/47561/b4290403.jpg)
/education-service/media/default/57740/fa01e0d5.webp)
/education-service/media/default/57940/4ed88b17.webp)
/education-service/media/default/60575/ea227156.webp)
/education-service/media/default/57627/2d01e386.webp)
/education-service/media/default/64931/643e1cbc.webp)
/education-service/media/default/57310/33392548.webp)
/education-service/media/default/57459/de405a5a.webp)
/education-service/media/default/57697/889fd2ed.webp)