/education-service/media/default/29807/bc884636.jpg)
Práctica
Moscow International Business Center
24 - 25 Dec 2022
Ruso
Конгресс Детской Стоматологии
/education-service/media/default/29788/f0474731.jpg)
Екатерина Скатова
/education-service/media/default/29746/1c0af5e5.jpg)
Антонина Гецман
/education-service/media/default/8547/096ac8fd.jpg)
Ольга Гуленко
/education-service/media/default/29787/463cc4c7.jpg)
Мария Сарапульцева
/education-service/media/default/29807/bc884636.jpg)
Detalles del curso
Conferencistas
Evento
Programa
Ежегодный Конгресс Детской Стоматологии в Москве — это коллаборация современных "острых" вопросов в работе детского стоматолога:
– эффективная анестезия разных групп зубов
– стоматологическое лечение подростков
– борьба и профилактика профессионального выгорания
– управление временем и эффективностью в детской стоматологии.
Приглашаем 24 и 25 декабря зарядиться энергией лекторов, обменяться опытом с коллегами и с пользой провести время!
День 1
Антонина ГЕЦМАН
«Как победить время?» или планирование каждого этапа лечения маленького пациента
1. Планирование стоматологического лечения детей на «обычном» приеме, в условиях седации и общего обезболивания:
– Есть ли место лечению в первое посещение? Как найти время на консультацию, диагностику и лечение? Как распределить обязанности врача и ассистента?
– Четкий план действий каждого визита (разбираем каждый этап: анестезия, изоляция, препарирование, восстановление и т.д.), на каких этапах мы можем сократить время лечения, когда и почему торопиться нельзя? Что делать, если пациент не позволяет закончить запланированное лечение (рассматриваем удаление, лечение корневых каналов, пульпотомию, лечение кариеса, установку коронки, герметизацию фиссур, профессиональную гигиену - в молочном, сменном, постоянным прикусе)
– Последовательность лечения. Что кроется за так по-разному интерпретируемой фразой «лечение от простого к сложному»
– Планирование лечения пациента с острой болью
– Комплексное лечение на приеме у детского стоматолога. Какие специалисты должны привлекаться к реализации плана, кто за что отвечает и какова последовательность реализации.
2. Взаимодействия врача и ассистента. Начало смены. Подготовка кабинета на все случаи жизни, взаимодействие на приеме, действия команды, если что-то пошло не так (примеры), завершение приема, подготовка к приему следующего пациента. Завершение смены
3. Взаимодействие с рентгенолаборантом. Экономия времени, серьезно?
4. Взаимодействие с анестезиологической бригадой. Как не мешать друг другу в полости рта? Как планировать и реализовывать лечение
5. Оборудование, инструменты и материалы, которые экономят нам время. Как быть, если они для нас недоступны - альтернативы
6. Коммуникация с пациентами и их сопровождающими в аспекте сохранения времени на лечение.
День 2
Мария САРАПУЛЬЦЕВА
Трудности переходного возраста. Психофизиологические особенности подростков при стоматологическом лечении
1. Эмоциональные реакции и психика подростков
2. Гормональные и физиологические процессы – корень эмоциональных реакций переходного периода
3. Важные факторы, которые необходимо обязательно знать и учитывать при лечении “вчерашних детей” - психологические трудности взросления, противоречивость уровня притязаний и образа «Я»
4. Что делать детскому стоматологу при приеме слишком эмоционального подростка?
5. Как общаться с родителями взрослеющих детей?
6. Стоматологические прикладные аспекты лечения подростков.
Ольга ГУЛЕНКО
Секреты эффективности и причины неэффективности анестезии разных групп зубов у детей
Екатерина СКАТОВА
Профессиональное выгорание детских стоматологов - этиология, диагностика и лечение
1. Основные этиологические факторы
2. Объективные параметры дифференциальной диагностики
3. Симптомы профессионального выгорания в зависимости от степени тяжести
4. Эффективный алгоритм действий детского стоматолога на разных стадиях выгорания.
5. Профессиональное выгорание детских стоматологов - этиология, диагностика и лечение:
– Чем отличается профвыгорание от банальной усталости
– Какие уникальные симптомы профвыгорания можно легко измерить и контролировать
– Анализ этиологических факторов на основе данных Клиники Мейо
– Степень тяжести профвыгорания и основные симптомы на каждой стадии (по Кристине Маслач)
– Эффективный алгоритм действий детского стоматолога при выявлении у себя симптомов профвыгорания.
Conferencistas 4
Dentista pediátrica especializada en odontopediatría preventiva y terapéutica basada en evidencia. Profesora Asociada en el Departamento de Odontopediatría y Ortodoncia, First Moscow State Medical University (Sechenov University).
Más de 25 años de experiencia clínica tratando niños desde la infancia hasta la adolescencia. Experiencia docente de 15 años en Sechenov University, anteriormente enseñó en Moscow State University of Medicine and Dentistry (MSUMD) Departamento de Odontopediatría Terapéutica. Especialista en manejo del comportamiento, tratamiento de caries de la primera infancia, endodoncia pediátrica, protocolos preventivos incluyendo técnicas de remineralización e infiltración, y tratamiento bajo sedación y anestesia general.
Conferenciante internacional presentando en congresos de odontopediatría mundialmente. Creadora de cursos de autor para dentistas practicantes sobre endodoncia pediátrica, prevención y remineralización, técnicas restauradoras y manejo del comportamiento de niños durante citas dentales. Participante activa en ensayos clínicos e iniciativas de medicina basada en evidencia.
DMD. PhD (Candidata de Ciencias Médicas). Certificado en "Teacher of Higher Education" calificada para enseñanza de pregrado y posgrado. Certificado GCP (Good Clinical Practice) para ensayos clínicos y medicina basada en evidencia. Autora de 187 publicaciones científicas. Coautora de 12 libros de texto incluyendo Directrices Nacionales sobre Odontopediatría en Rusia. Ponente en congresos internacionales y desarrolladora de programas de educación continua para profesionales de odontopediatría.
Dentista pediátrica especializada en odontopediatría mínimamente invasiva y manejo del comportamiento de niños desde la infancia hasta la adolescencia. Jefa del departamento de odontopediatría en Generation Dental Clinic, Moscú, Rusia.
Más de 15 años de experiencia clínica tratando niños de todas las edades utilizando protocolos modernos basados en evidencia y enfoques psicológicos. Especialista en tratar niños muy pequeños (2-3 años) sin anestesia general mediante técnicas de relajación profunda e hipnosis. Proporciona atención dental pediátrica integral para dientes temporales y permanentes incluyendo tratamiento de caries, terapia pulpar y manejo de trauma, guiada por principios de odontología mínimamente invasiva.
Fundadora del proyecto Kiddent Team promoviendo la odontopediatría moderna en Rusia. Miembro del Comité de Relaciones Públicas de la International Association of Paediatric Dentistry (IAPD). Creadora e instructora del curso de autor "Multifaceted World of Pediatric Dentistry." Conferenciante internacional enseñando manejo del comportamiento, técnicas de sedación y protocolos de tratamiento basados en evidencia para niños.
DDS de Moscow State University of Medicine and Dentistry (MSUMD). Formación especializada en odontopediatría en MSUMD. Pasantía y experiencia clínica temprana como asistente dental en departamentos de terapéutica, cirugía y prostodoncia, incluyendo trabajo con microscopio. Miembro de International Association of Paediatric Dentistry (IAPD), European Society of Microscopic Dentistry (ESMD) y European Society of Endodontology (ESE). Proporciona tratamiento bajo sedación con óxido nitroso y anestesia general cuando está indicado.
Médica Jefe de Picasso Dental Innovation Center, Krasnodar, Rusia. Especialista en odontología pediátrica y cirugía oral con enfoque en técnicas de anestesia local y enfoques basados en evidencia para cuidado dental infantil.
Más de 25 años de experiencia clínica y académica combinada tratando pacientes pediátricos y adultos. Proveedora certificada en Basic Life Support (BLS) e Immediate Life Support (ILS) por European Resuscitation Council y National Resuscitation Council, con experiencia en manejo de sedación y anestesia.
Professor en Department of Surgical Stomatology and Maxillofacial Surgery, Kuban State Medical University. Autora de más de 100 publicaciones científicas, 7 patentes de invenciones y 3 manuales educativos enfocados en protocolos contemporáneos de odontología pediátrica.
DMD, PhD (Doctor of Medical Sciences), Associate Professor.
Especialista en odontología pediátrica con enfoque en manejo de caries basado en evidencia, guía conductual y odontología preventiva para niños. Pediatric Dentist y Head of Communications en Vital EVV Medical Center, Ekaterimburgo, Rusia (desde 2005). Mantiene práctica clínica tratando infantes, niños y adolescentes incluyendo pacientes con necesidades especiales de salud.
Más de 20 años de experiencia clínica en cuidado dental pediátrico integral incluyendo protocolos preventivos, tratamientos restauradores mínimamente invasivos, terapia pulpar, manejo de trauma dental y técnicas de manejo conductual. Investigación enfocada en miedo y ansiedad dental en niños, protocolos Caries Management by Risk Assessment (CAMBRA), y aspectos psicológicos de cuidado dental pediátrico. Experta en enfoques basados en evidencia para prevención y manejo de caries de primera infancia.
Autora de publicaciones revisadas por pares en revistas internacionales incluyendo European Journal of Paediatric Dentistry sobre temas incluyendo prevalencia de miedo y ansiedad dental entre niños rusos, angustia psicológica entre trabajadores de salud dental, y manejo de caries dental en niños con síndromes genéticos raros como síndrome de Shwachman-Diamond. Contribuyente regular a conferencias científicas sobre odontología pediátrica. Certificada en Caries Management by Risk Assessment (CAMBRA) a través de Coursera (2014). Activa en desarrollo profesional e implementación de protocolos contemporáneos basados en evidencia en práctica dental pediátrica.
DMD de Ural State Medical Academy (ahora Ural State Medical University), Ekaterimburgo, Rusia (1999-2004). PhD (Candidate of Medical Sciences) en Odontología Pediátrica con máximos honores (5.0). Residencia en odontología general en Ural State Medical Academy (2004-2005). Competente en idiomas inglés y alemán.
Evento
Москва
Organizador

OHI-S
4.72 (25925 votos)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

/education-service/media/default/29788/f0474731.jpg)
/education-service/media/default/29746/1c0af5e5.jpg)
/education-service/media/default/8547/096ac8fd.jpg)
/education-service/media/default/29787/463cc4c7.jpg)