«Как победить время?», или планирование каждого этапа лечения маленького пациента. Конгресс Детской Стоматологии. День 1

Время — это либо главный враг, либо союзник детского стоматолога!

24 декабря Антонина Гецман выступит с докладом в рамках Конгресса детской стоматологии и расскажет, как помочь времени перейти на сторону врача.

7-часовой доклад будет посвящен:

– планированию стоматологического лечения детей на «обычном» приеме, в условиях седации и общего обезболивания

– планированию лечения пациента с острой болью

– коммуникации детского стоматолога с ассистентом, рентгенлаборантом, анестезиологической бригадой

– оборудованию, инструментам и материалам, которые сэкономят ваше время

– взаимодействию с пациентами и их родителями в аспекте сохранения времени на лечение.

Лекция полностью закроет вопрос управления временем и эффективностью в детской стоматологии!

Программа мероприятия:

1. Планирование стоматологического лечения детей на «обычном» приеме, в условиях седации и общего обезболивания:

– Есть ли место лечению в первое посещение? Как найти время на консультацию, диагностику и лечение? Как распределить обязанности врача и ассистента? 

– Четкий план действий каждого визита (разбираем каждый этап: анестезия, изоляция, препарирование, восстановление и т.д.), на каких этапах мы можем сократить время лечения, когда и почему торопиться нельзя? Что делать, если пациент не позволяет закончить запланированное лечение (рассматриваем удаление, лечение корневых каналов, пульпотомию, лечение кариеса, установку коронки, герметизацию фиссур, профессиональную гигиену - в молочном, сменном, постоянным прикусе)

– Последовательность лечения. Что кроется за так по-разному интерпретируемой фразой «лечение от простого к сложному»

– Планирование лечения пациента с острой болью

– Комплексное лечение на приеме у детского стоматолога. Какие специалисты должны привлекаться к реализации плана, кто за что отвечает и какова последовательность реализации. 

2. Взаимодействия врача и ассистента. Начало смены. Подготовка кабинета на все случаи жизни, взаимодействие на приеме, действия команды, если что-то пошло не так (примеры), завершение приема, подготовка к приему следующего пациента. Завершение смены.

3. Взаимодействие с рентгенолаборантом. Экономия времени, серьезно?

4. Взаимодействие с анестезиологической бригадой. Как не мешать друг другу в полости рта? Как планировать и реализовывать лечение.

5. Оборудование, инструменты и материалы, которые экономят нам время. Как быть, если они для нас недоступны - альтернативы.

6. Коммуникация с пациентами и их сопровождающими в аспекте сохранения времени на лечение.