/education-service/media/default/65159/f703019c.webp)
Ортодонтия детей и подростков
/education-service/media/default/34249/f61fde1e.jpg)
Marco Rosa
/education-service/media/default/34173/ce960b3f.jpg)
Chris Chang
/education-service/media/default/34047/15b15f78.jpg)
Bakr Rabie
/education-service/media/default/34067/98a04fa2.png)
Ricardo Santos
Detalles del curso
Lecciones del curso
Lecciones del curso
Conferencistas
Comentarios
Precio de venta al por menor
43 $ por lección
...por año
Cuotas desde NaN undefined al mes
Qué incluye
Detalles
Descripción
На курсе из 7 онлайн-уроков всемирно известные доктора подробно расскажут, как лечить дистальный и открытый прикус у детей, как проводить репозицию нижней челюсти в смешанном прикусе, и научат вас шире смотреть на уже существующие знакомые подходы к ортодонтическому лечению детей и подростков.
Лекторы курса – 4 ведущих ортодонта Европы и Азии – Marco Rosa, Сhris Chang, Bakr Rabie и Ricardo Santos.
Lección 1.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 1)
– Приоритеты в повседневной ортодонтии
– Эффект Даннинга — Крюгера в стоматологии
– Инвазивная резорбция корня (ICRR)
– Основанная на фактических данных ортодонтия в 2020 году: новые данные
– Ортодонтическое лечение в смешанном прикусе: ключевые моменты и новые процедуры
– Противоречия в ортодонтии
– Лечение скученности зубов у растущих пациентов
– Разбор клинических случаев.
Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:
1. Как распознать риск чрезмерного лечения?
2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?
3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?
Lección 2.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 2)
– Проведение цефалометрического анализа перед ортодонтическим лечением
– Лечение скученности зубов в период смешанного прикуса (без экстракции зубов)
– Лечение открытого прикуса в период смешанного прикуса
– Ортопедия и прогнозирование роста у пациентов в период роста
– Новые тенденции и процедуры: мы на правильном пути? Как подойти к новым вызовам?
– Разбор клинических случаев.
Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:
1. Как распознать риск чрезмерного лечения?
2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?
3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?
Lección 3.Превентивная ортодонтия
– Профилактическая ортодонтия: принципы и преимущества
– Принцип модификации роста: аппараты и рекомендации
– Диагностика и прогнозирование лечения
– Методики ограничения вертикального роста верхней челюсти
– Эластические тяги: показания и противопоказания
– Сужение верхней челюсти: методики и принципы лечения
– Гиперкоррекция: профилактика рецидива
– Создание пространства для зубов: принципы и методики
– Дефицит средней трети лица: тактика и принципы лечения
– Последовательное удаление зубов: клинические подсказки
– Аппараты для борьбы с вредными привычками: преимущества и недостатки
– Подготовка альвеолярного гребня для установки имплантатов.
Lección 4.Использование функциональных аппаратов для исправления скелетного соотношения по II классу
– Научно-обоснованный подход к лечению с использованием функциональной аппаратуры
– Степень выдвижения нижней челюсти: влияние на результат и сроки лечения
– Методы выдвижения нижней челюсти: показания
– Механизм провоцирования роста: биологические и гистологические аспекты
– Протеин Ihh: роль в развитии нижней челюсти
– Аппарат Гербста: биомеханические аспекты работы, строение и показания
– Степень выделения Ihh: зависимость от методики выдвижения нижней челюсти
– Оптимальные величины выдвижения нижней челюсти
– Изготовление и припасовка аппарата Гербста: рекомендации
– Повторная активация аппарата Гербста: методика.
Lección 5.Лечение молодых людей с легкой степенью скелетного класса II при помощи функциональных аппаратов
– Методы коррекции патологии класса II
– Биологические аспекты работы функциональных аппаратов у взрослых
– Роль механического стресса в развитии нижней челюсти
– Модификация роста у взрослых пациентов
– Возрастной предел для лечения функциональными аппаратами взрослых
– Аппарат Гербста и хирургическое лечение: сравнение
– Брекет системы при патологии II класса II подкласса: особенности, рекомендации, последовательность действий
– Лечение за счет зубоальвеолярных изменений: методика
– Кнопки, миниимпланты в лечении взрослых: показания и методики.
Lección 6.Раннее ортодонтическое лечение. Роль миофункциональных орофациальных расстройств
– Роль орофациальных функций в краниофациальном развитии
– Расстройства дыхательного паттерна: как лечить?
– Расстройства функции жевания
– Расстройства функции глотания
– Оральные привычки
– Орофациальные функции: общая оценка для стоматологов
– Миофункциональная и орофациальная терапия: стратегии лечения.
Lección 7.Раннее ортодонтическое лечение
– Систематический диагностический подход
– Принципы раннего ортодонтического лечения
– Проблемы раннего ортодонтического лечения
– Когда требуется раннее ортодонтическое лечение
– Условия для проведения раннего ортодонтического лечения
– Планирование раннего ортодонтического лечения
– Устранение вредных привычек, приводящих к возникновению патологии прикуса
– Использование техники 2*4. Подробный протокол
– Подробный протокол раннего лечения ретенированных зубов
– Использование небного расширения в раннем ортодонтическом лечении
– Контроль центрального соотношения (centric relationship)
– Разбор клинических случаев.
El curso incluye las siguientes lecciones:
/education-service/media/default/65162/68cb819d.webp)
/education-service/media/default/65163/974b9cb1.webp)
/education-service/media/default/65164/0b27103f.webp)
/education-service/media/default/65165/a0e4b051.webp)
Ortodoncia
Métodos de tratamiento
Preguntas generales
Tratamiento según los términos
Odontología funcional
Métodos de tratamiento
Patologías
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
¿Has elegido un formato de aprendizaje?
Compra única | |||
|---|---|---|---|
Lecciones incluidas | – | 7 lecciones de ese curso | |
Periodo de acceso | sin límites | 180 días | |
Precio por lección | ... | 43 $ | |
Precio total | ... por año | 304 $ por curso | |
Conferencistas 4
/education-service/media/default/34249/f61fde1e.jpg)
Ortodoncista especializado en tratamiento interceptivo temprano, ortodoncia interdisciplinaria y manejo de incisivos laterales ausentes. Ex Presidente y Miembro Activo de Angle Society of Europe. Práctica privada en Trento, norte de Italia.
Más de 43 años de experiencia clínica y académica en ortodoncia. Graduado como Médico (1981), seguido de estudios de posgrado en Odontología y Ortodoncia. Inventor del aparato Marco Rosa para expansión palatina rápida anclado en dientes deciduos en dentición mixta, permitiendo corrección esquelética temprana sin tocar dientes permanentes. Pionero en desarrollar protocolos para cierre de espacio estético y funcionalmente justificado en casos de agenesia. Ganador del Dewel Memorial Award 2016 de American Association of Orthodontists.
Conferenciante internacional enseñando extensamente sobre tratamiento ortodóncico temprano, biomecánica y planificación de tratamiento interdisciplinario. Profesor Visitante en Insubria University, Italia. Certificado por European Board of Orthodontics e Italian Board of Orthodontics, nivel más alto de diplomas. Miembro Honorario de Italian Academy of Orthodontists. Ex Presidente de Association of Italian Specialists in Orthodontics (ASSO, 1998-2001).
MD (1981). DDS. Especialista en Ortodoncia (D. Orthod). Publicó extensamente e imparte conferencias regularmente sobre estrategias de intervención temprana, técnicas RPE, tratamiento de mordida cruzada posterior y anterior en dentición mixta, manejo de discrepancias esqueléticas y enfoques interdisciplinarios orto-perio. Intereses de investigación primarios incluyen tratamiento temprano mínimamente invasivo sin extracción de dientes permanentes, soluciones biomecánicas para casos desafiantes y estabilidad a largo plazo de intervenciones tempranas.
/education-service/media/default/34173/ce960b3f.jpg)
Ortodoncista especializado en dispositivos de anclaje temporal y biomecánica. Fundador de Beethoven Orthodontic Center y Newton's A Inc. en Hsinchu, Taiwán. Inventor de OrthoBoneScrews (OBS), un sistema de anclaje esquelético ampliamente utilizado en ortodoncia contemporánea.
Más de 30 años de experiencia clínica utilizando microtornillos y placas óseas para anclaje máximo en casos ortodóncicos complejos. Pionero en el desarrollo de técnicas simplificadas de colocación de tornillos óseos logrando altas tasas de éxito y mínima incomodidad del paciente. Desarrollador de protocolos de tratamiento no quirúrgicos para maloclusiones severas tradicionalmente requiriendo cirugía ortognática, utilizando colocación estratégica de OBS para control de movimiento dental tridimensional.
Conferenciante internacional y educador enseñando técnicas OBS mediante talleres y demostraciones clínicas a nivel mundial. Editor del International Journal of Orthodontics (JDO), distribuido internacionalmente. Realiza programas de formación intensiva de varios días en la clínica Beethoven permitiendo a participantes observar colocaciones OBS en vivo y flujos de trabajo clínicos. Conocido por gestión excepcional de volumen de pacientes, tratando cientos de casos activos simultáneamente con alta eficiencia y resultados de calidad.
DDS. PhD en Fisiología Ósea de Indiana University, EE.UU. Certificado en Ortodoncia de Indiana University. Diplomado del American Board of Orthodontics (ABO). Miembro activo de Angle Society-Midwest. Autor y coautor de múltiples libros de texto ortodóncicos incluyendo "Orthodontics" Volúmenes 1-6, "Words of Wisdom," "Jobsology," y "Trumpology." Desarrollador de protocolos clínicos para colocación de OBS integrando anatomía, fisiología y biomecánica para anclaje esquelético predecible. Imparte conferencias internacionalmente sobre dispositivos de anclaje temporal, biomecánica y gestión eficiente de práctica en ortodoncia.
/education-service/media/default/34047/15b15f78.jpg)
Founder and president of Professor Rabie’s Institute of Graduate Orthodontics.
Obtained his clinical training in Orthodontics as well as Ph.D from Northwestern University, Chicago, Illinois in 1991.
28 Years of Clinical Experience Has won multiple international awards for best research published at the Int JOMFS, 1996 and again for publication at the Journal of Surgery in 2006.
Professor Rabie published intensely in Orthodontic literature, as well as, medical and scientific journals.
He has lectured around the world and has been invited, on multiple occasions, as the keynote speaker by the American Association of Orthodontics, European Association of Orthodontics, in Latin American and in Africa.
/education-service/media/default/34067/98a04fa2.png)
Miembro del Comité Científico de la Sociedad Portuguesa para el estudio del dolor orofacial y la disfunción del TMJ (SPDOF).
Organizador
OHI-S
4.72 (25267 votos)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.